Inauguración del "Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura. IV Congreso Leer.es"

on Felipe y Doña Letizia presidieron la inauguración del "Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura. IV Congreso Leer.es", que organizan la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el marco de sus respectivos programas para el fortalecimiento de las Lenguas de Iberoamérica en la Educación y Leer.es.

En su intervención, el Príncipe de Asturias afirmó que "el conocimiento, la capacidad de innovar y el uso intensivo de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información son factores clave para generar crecimiento y bienestar", y calificó como "cada vez más decisivos" los proyectos compartidos que los países iberoamericanos llevan desarrollando en materia educativa y cultural.

"Las lenguas de Iberoamérica son, no cabe duda, una gran riqueza colectiva. Nuestros idiomas reflejan nuestra historia, nuestras relaciones, nuestra cultura y nuestro estar en el mundo. Contamos con dos grandes lenguas vehiculares, el español y el portugués, que constituyen, según han afirmado los Jefes de Estado y de Gobierno iberoamericanos, una base lingüística común. Por ello, y gracias a su afinidad, hoy se puede reconocer un gran espacio cultural e idiomático de alcance y proyección universal compuesto por una treintena de países de todos los continentes y más de setecientos millones de personas. Al mismo tiempo, en la Comunidad Iberoamericana, tanto en su parte americana como en la ibérica, conviven otros idiomas que enriquecen nuestra identidad y afirman nuestra diversidad. Junto a la promoción del español y del portugués debemos fomentar y proteger siempre las demás lenguas iberoamericanas, puso de relieve Don Felipe.

Antes de concluir, Su Alteza Real puso en valor la tarea de maestros y profesores, que "acompañáis y orientáis a los alumnos en la aventura que supone apropiarse de una lengua, propia o foránea, y enriquecerse a través de ella. Sois también los encargados de guiarlos en la dedicación y el disfrute de la lectura, en el descubrimiento de los autores clásicos y contemporáneos, en la reflexión sobre el valor y las posibilidades de las lenguas, y en su expresión por tantos sistemas, medios y formatos. Queridos maestros y profesores, somos conscientes de la trascendencia de la tarea que desempeñáis y de las dificultades por las que, como otros sectores profesionales, estáis atravesando. Os agradecemos siempre de corazón vuestro compromiso en beneficio de los alumnos, que lo es en beneficio del conjunto de la sociedad y de nuestro futuro común. Todos estamos en deuda con vosotros por vuestra encomiable labor.

Este encuentro, que concluirá el 7 de septiembre, tiene como objetivos impulsar el proyecto de las lenguas en la educación, reflexionar sobre la enseñanza de las lenguas, profundizar en la importancia de las lenguas como eje de transmisión cultural y analizar las relaciones entre las diferentes lenguas y las nuevas tecnologías de la información.

Entre otras personalidades, acompañaron a los Príncipes de Asturias en el acto inaugural el presidente de la Junta de Castilla y León, Juan Vicente Herrera; el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert; el Secretario General Iberoamericano, Enrique Iglesias; el secretario general de la OEI, Álvaro Marchesi; el alcalde de Salamanca, Alfonso Fernández Mañueco, y el ex Presidente de Colombia Ernesto Samper, así como los ministros de Educación de países iberoamericanos participantes en el Congreso.

Después saludar a los niños ganadores del Concurso Iberoamericano de Guiones para la formación de los jóvenes en la expresión comunicativa y cinematográfica y del Concurso Corredor Cultural del Caribe, Don Felipe y Doña Letizia accedieron al salón de actos, donde se desarrolló el acto, que comenzó con las palabras del alcalde de Salamanca y el secretario general de la OIE.

A continuación, los Príncipes de Asturias hicieron entrega del Premio OEI-Fundación Telefónica a Néstor García Canclini y al Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Intervinieron posteriormente el Secretario General Iberoamericano, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, el presidente de la Junta de Castilla y León, y finalmente, Su Alteza Real el Príncipe de Asturias.

La conferencia inaugural, "El futuro de la educación en el contexto de la globalización iberoamericana", a cargo del ex Presidente de Colombia Ernesto Samper, y la actuación musical de Estrella Morente pusieron fin al acto.

Durante las tres jornadas en las que se desarrollará el Congreso tendrán lugar conferencias plenarias y actividades artísticas, mesas redondas y conversaciones sobre los ejes temáticos propuestos, comunicaciones orales y pósteres -tanto de investigaciones como de experiencias que habrán sido seleccionadas previamente por el Comité científico del Congreso- y la presentación de guiones y cortos de cine ganadores, así como de las obras ganadoras del concurso "Corredor Cultural del Caribe.

El compromiso con las Metas educativas por parte de los gobiernos iberoamericanos y la inclusión de la Meta General Quinta dedicada a mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar, que a su vez incluye metas específicas relativas a las competencias básicas de los alumnos (meta específica 10), al fortalecimiento de la lectura en las escuelas (metas específica 12) y a la extensión de las bibliotecas escolares (meta específica 13), anima a la OEI a poner en marcha un ambicioso proyecto de acción compartido que tenga como resultado final lograr que todos los alumnos iberoamericanos mejoren sus competencias básicas en el conocimiento y uso de su lengua materna, junto con el apoyo y fortalecimiento de aquellas otras lenguas presentes en cada uno de los países.

El centro virtual leer.es está dedicado a la lectura como herramienta básica de conocimiento y aprendizaje en todas las áreas del currículo y las etapas educativas. En el marco del IV Congreso se abordarán algunos de los factores clave para el desarrollo de la competencia lectora, tales como el conocimiento, por parte del profesorado, de la retórica y discursos propios de cada una de las áreas, las medidas necesarias para solucionar las dificultades lectoras o las nuevas formas de lectura en los nuevos medios. Se incidirá especialmente en la formación del profesorado y en la importancia del uso de estrategias que liguen lectura y éxito académico.