oña Letizia ha presidido en el Centro Integrado Politécnico de Formación Profesional Lumbier IIP (Navarra) el acto de apertura del curso de Formación Profesional 2025/2026, en una jornada dedicada a destacar el papel de la FP como motor de innovación, empleabilidad y cohesión social.
A su llegada al centro, Su Majestad la Reina fue recibida por la Presidenta de la Comunidad Foral de Navarra, doña María Victoria Chivite; la Ministra de Educación y Formación Profesional, doña María del Pilar Alegría; el Presidente del Parlamento de Navarra, don Unai Hualde Iglesia; la Delegada del Gobierno en la Comunidad Foral de Navarra, doña Alicia Echeverría y la Alcaldesa de Lumbier, doña Rocío Monclús, entre otras autoridades.
Durante la visita, Doña Letizia mantuvo una reunión con representantes del ámbito educativo, empresarial y alumnado, en la que se abordaron los retos y oportunidades de la Formación Profesional en el contexto actual. Posteriormente, realizó un recorrido por las instalaciones del centro, visitando aulas y espacios donde se desarrollan actividades formativas y donde pudo conocer de primera mano proyectos intermodulares, actividades prácticas y programas Erasmus desarrollados por el alumnado y profesorado.
Entre las actividades destacadas se incluyeron clases de fitness, pilates, cocina, servicios de restauración, maniobras con cuerdas, así como iniciativas vinculadas al deporte y la movilidad internacional.
La visita permitió a Su Majestad la Reina conocer de primera mano el trabajo del profesorado y el compromiso del alumnado con una formación práctica, innovadora y orientada al empleo. El acto concluyó con una fotografía conmemorativa junto a la comunidad educativa del centro y el descubrimiento de una placa institucional.
Este año, la FP alcanza una nueva cifra récord con 1.218.347 matriculaciones en ciclos formativos y cursos de especialización, lo que supone 28.971 (2,4%) más que el anterior. El curso que comienza supone la consolidación del nuevo sistema de Formación Profesional, completando su implantación en el segundo curso de los ciclos formativos de Grado Básico, Medio y Superior, en los cursos de especialización o másteres de la FP y en los certificados profesionales. Así, toda persona que curse estas ofertas realizará parte de la formación en una empresa u organismo equiparado, generalizándose el carácter dual de la FP.
La apuesta del Gobierno por la Formación Profesional se materializa en una inversión sin precedentes de más de 7.395 millones de euros desde el año 2018. Esto ha supuesto que la FP haya crecido un 36% desde entonces por el impulso de este Ejecutivo.
Por su parte, el impulso de la red de Centros de Referencia Nacional (CRN) se ha concretado recientemente en la subvención de casi 7,5 millones de euros para el desarrollo de las actuaciones previstas en sus planes anuales de trabajo. De igual forma, esta misma semana se han publicado las convocatorias para crear nueve centros de excelencia y garantizar la continuidad de los sesenta y seis actuales como referentes en innovación e investigación aplicada en los sectores prioritarios para la economía española.
En el marco de la Alianza por la FP, con más de 180 empresas y entidades adheridas, este Ministerio ha firmado protocolos con cinco hubs en los que participan las empresas líderes en sus respectivos sectores productivos. Actualmente existen los hubs de Energía Verde, Ferroviario, Aeroespacial, Audiovisual y Tecnológico.
Además, desde marzo de 2025 se ha multiplicado el catálogo de formaciones con el establecimiento de más de 6.700 nuevas ofertas de menor duración que los ciclos formativos, acreditables y acumulables, de forma que la ciudadanía construya itinerarios formativos ascendentes e individualizados para progresar en su desarrollo profesional. Estos nuevos grados A, B y C completan una oferta de 183 ciclos formativos (grados D), 29 cursos de especialización (grados E) y 594 certificados profesionales (grados C) ya existentes, alcanzando la histórica cifra de 7.535 formaciones.
El Sistema de Formación Profesional tiene entre sus objetivos impulsar la dimensión dual de la Formación Profesional y sus vínculos con el sistema productivo, en un marco de colaboración público-privada entre administraciones, centros, empresas u organismos equiparados, organizaciones empresariales y sindicales, entidades y tercer sector.
Siguiendo la normativa actual, toda la oferta de formación profesional de los Grados C y D (certificados profesionales y ciclos formativos, respectivamente) vinculada al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales tendrá carácter dual. Así, estas ofertas incorporarán una fase de formación en empresa u organismo equiparado.
Por otro lado, las ofertas de los Grados A (acreditación parcial de competencias) y B (certificados de competencia) podrán o no tener carácter dual, en función de las características de cada formación, al igual que los Grados E (cursos de especialización).
Con esta visita, Su Majestad la Reina reafirma el apoyo de la Corona a la educación como pilar fundamental del desarrollo personal y social, y a la Formación Profesional como vía estratégica para el progreso económico y la inclusión laboral.